Pós-graduação em Educação Especial

Proporcionar acesso aos paradigmas, enquadramento legal e conceptual das medidas e recursos de apoio educativo contemporâneas na organização escolar atual;
Promover conhecimentos teórico-práticos no âmbito de problemáticas diversas de que derivam de NEE, especialmente problemas de cognição e motores;
Desenvolver competências em questões gerais e específicas do currículo, em avaliação-diagnóstico e definição de perfis de competências dos alunos com NEE, diferenciação das respostas educativas, organização e gestão das medidas e recursos educativos específicos e em metodologias específicas de ensino-aprendizagem e diversificação de estratégias;
Qualificar para o trabalho em equipa e para uma ação dinâmica nas escolas no sentido do favorecimento de práticas inclusivas.

Educadores e Professores dos diferentes níveis de ensino, psicólogos, educadores sociais, terapeutas.

Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal;
Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1.o ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente da ESEPF;