EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR

Este curso de Pós-Graduação da Universidade Fernando Pessoa permite obter habilitações para a
docência nos grupos de recrutamento da educação especial (910 no continente, 120 e 700 nos
açores, 100.EE, 110.EE e 700.EE na Madeira) e tem como principal objetivo responder aos desafios
colocados aos docentes e seus parceiros na aplicação direta do novo paradigma pedagógico no
desenvolvimento de uma prática eficaz para alunos com necessidades educativas especiais.
Com esta formação especializada nos termos do artigo 3º, alínea a, do Dec. Lei nº 95/97 de 23 de
Abril, pretende-se que os alunos atinjam o seguinte perfil de competências:

Saber adaptar atividades ao ritmo e às dificuldades dos alunos;
Dar resposta aos desafios colocados aos docentes face às Necessidades Educativas Especiais no
domínio Cognitivo e Motor;
Efetuar avaliações educacionais com base em medidas pedagógicas em variados contextos e
integrados em equipas multidisciplinares no âmbito da Educação Especial, tendo por base a
classificação Internacional da funcionalidade (CIF), e a sua aplicabilidade ao Dec. Lei 3/2008;
Desenvolver projetos com indicadores psicopedagógicos, cognitivos, emocionais e motivacionais
no âmbito da intervenção educativa inclusiva;
Conceber, selecionar e analisar materiais de aprendizagem inclusiva inovadora, tendo por base os
mais recentes estudos científicos;
Desenvolver e aplicar métodos específicos de observação, diagnóstico e avaliação em alunos com
necessidades educativas especiais;
Promover um sentido de comunidade, através da facilitação de contactos entre pessoas que
partilham valores e necessidades, de tal forma que criem interdependências mutuamente benéficas;
Mobilizar recursos e apoios, através da construção de sistemas e redes de apoio formais e,
sobretudo, informais que permitam encontrar respostas flexíveis e individualizadas às necessidades
de cada família;