Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

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Descrição

A aposta numa escola inclusiva, onde todos os alunos devem encontrar respostas que lhes possibilitem a aquisição de um nível de educação e formação facilitadoras da sua plena inclusão social, justifica que os docentes encontrem formas de responder à diversidade adequando os processos de ensino às características e condições individuais de cada aluno, mobilizando os meios de que dispõem para que todos aprendam e participem na vida da comunidade educativa.

Implica ainda que os docentes sejam parte ativa das equipas educativas na definição de estratégias e no acompanhamento da aprendizagem e da abordagem multinível na diversificação curricular, no sentido de identificarem as medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão ao longo da escolaridade obrigatória.

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