MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE + MESTRADO EM COACHING E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL INFANTIL E JUVENIL
-
A facilidade de ser online e acesso aos conteúdos. Enquanto psicólogo penso que os conteúdos estão ajustados e de fácil compreensão. Eficientes. Até agora está de acordo com as minhas expectativas.
← | →
-
O que mais gostei, gostei do curso de forma geral,no seu todo. Poderia ser um pouco maior em termos do número de horas. E ter mais conteúdo. Da escola,nada apontar, sempre que necessitei de apoio foi-me dado em " tempo útil". Ou seja no mesmo dia,ou no dia seguinte.
← | →
-
Os conteúdos, a flexibilidade de horários de estudo, as prontas e profissionais respostas às minhas dúvidas e a metodologia da plataforma quer em relação aos mõ~´dulos quer em relação à avaliação. É uma escola sem grandes burocracias e que nos dá liberdade de estudo.
← | →
Mestrado
Online
Descrição
-
Tipologia
Mestrado
-
Metodologia
Online
-
Horário de aulas
600h
-
Duração
1 Ano
-
Campus online
Sim
-
Serviço de informação
Sim
-
Tutor pessoal
Sim
O Programa está especialmente desenhado para aquelas pessoas que estão interessadas em adquirir conhecimentos sobre Psicologia Infantil e Adolescente e Coaching e Inteligência Emocional Infantil e Juvenil e que queiram garantir um percurso ascendente nesta área, com uma especial elevação e consolidação de competências.
Permite conhecer a psicologia infantil e adolescente, o ventre materno, o nascimento e os primeiros dias, a infância, o apego e a relação com os pais, o desenvolvimento da linguagem, a evolução da personalidade, o jogo, a autoestima na criança, a pré-adolescência, o adolescente e seu entorno, a separação dos pais, o coaching e a inteligência emocional infantil e juvenil, a introdução ao coaching, o perfil do coach, as disciplinas do coaching, as sessões de coaching e os princípios da inteligência emocional.
Informação importante
Documentos
- PTEBS001.pdf
Preço para usuários Emagister:
Instalações
Localização
Início
Início
A ter em conta
Uma vez finalizados os estudos e feitas as avaliações, o aluno receberá um diploma que certifica o “MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE + MESTRADO EM COACHING E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL INFANTIL E JUVENIL”, de ELBS BUSINESS SCHOOL, avaliada por nossa condição de sócios da CECAP, máxima instituição espanhola em formação e qualidade. Os diplomas também trazem o selo de Notário Europeu, que atesta a validade, conteúdo e autenticidade do título em nível nacional e internacional.
Opiniões
-
A facilidade de ser online e acesso aos conteúdos. Enquanto psicólogo penso que os conteúdos estão ajustados e de fácil compreensão. Eficientes. Até agora está de acordo com as minhas expectativas.
← | →
-
O que mais gostei, gostei do curso de forma geral,no seu todo. Poderia ser um pouco maior em termos do número de horas. E ter mais conteúdo. Da escola,nada apontar, sempre que necessitei de apoio foi-me dado em " tempo útil". Ou seja no mesmo dia,ou no dia seguinte.
← | →
-
Os conteúdos, a flexibilidade de horários de estudo, as prontas e profissionais respostas às minhas dúvidas e a metodologia da plataforma quer em relação aos mõ~´dulos quer em relação à avaliação. É uma escola sem grandes burocracias e que nos dá liberdade de estudo.
← | →
Avaliação do curso
O recomendam
Avaliação do Centro
Antonio Cardoso
Edna Natalina Galdino
Maria Rafaela Botelho dos Anjos
Isolina Martins
Êxitos alcançados por este centro
Matérias
- Psicologia Infantil
- Infância
- Apego
- Linguagem
- Jogos
Programa
UNIDADE DIDÁTICA 1. O VENTRE MATERNO
UNIDADE DIDÁTICA 2. NASCIMENTO E PRIMEIROS DIAS
UNIDADE DIDÁTICA 3. A INFÂNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 4. O APEGO E A RELAÇÃO COM OS PAIS
UNIDADE DIDÁTICA 5. OUTRAS RELAÇÕES SOCIAIS
UNIDADE DIDÁTICA 6. O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
UNIDADE DIDÁTICA 7. A EVOLUÇÃO DA PERSONALIDADE
UNIDADE DIDÁTICA 8. OS JOGO, UM FATOR IMPORTANTE DURANTE A INFÂNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 9. A AUTOESTIMA NA CRIANÇA
UNIDADE DIDÁTICA 10. A PRÉ-ADOLESCÊNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 11. O ADOLESCENTE E O SEU ENTORNO
UNIDADE DIDÁTICA 12. SEPARAÇÃO DOS PAIS
PARTE 2. COACHING E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL INFANTIL E JUVENIL
MÓDULO 1. COACHING: CONCEITO, DISCIPLINA E HISTÓRIA
UNIDADE DIDÁTICA 1. CONCEITO DE COACHING
UNIDADE DIDÁTICA 2. HISTÓRIA DO COACHING
UNIDADE DIDÁTICA 3. DIFERENÇAS ENTRE O COACHING E OUTRAS DISCIPLINAS
MÓDULO 2. O COACH E SEU PAPEL
UNIDADE DIDÁTICA 1. HABILIDADES
UNIDADE DIDÁTICA 2. OS ERROS MAIS COMUNS DO COACH
MÓDULO 3. O COACHEE: O PROTAGONISTA DO PROCESSO
UNIDADE DIDÁTICA 1. QUEM É O COACHEE?
UNIDADE DIDÁTICA 2. ASPECTOS SOCIAIS E COGNITIVOS DO COACHEE
MÓDULO 4. DISCIPLINAS DO COACHING
UNIDADE DIDÁTICA 1. DISCIPLINAS DO COACHING
MÓDULO 5. CÓDIGO DE ÉTICA E DEONTOLÓGICO DO COACHING
UNIDADE DIDÁTICA 1. CONSIDERAÇÕES DEONTOLÓGICAS E ÉTICAS DO COACHING
MÓDULO 6. AS SESSÕES DE COACHING
UNIDADE DIDÁTICA 1. SOU COACH, POR ONDE COMEÇO?
UNIDADE DIDÁTICA 2. DESENVOLVIMENTO DE UMA SESSÃO DE COACHING
UNIDADE DIDÁTICA 3. PREDISPOSIÇÃO DE AVANÇAR DO COACHEE
UNIDADE DIDÁTICA 4. FIM DO PROCESSO DE COACHING
MÓDULO 7. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
UNIDADE DIDÁTICA 1. CONCEITO DE INTELIGÊNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 2. O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?
UNIDADE DIDÁTICA 3. EMOÇÕES E SENTIMENTOS
MÓDULO 8. NEUROCIÊNCIA E TERAPIAS DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUE É A NEUROCIÊNCIA?
UNIDADE DIDÁTICA 2. TERAPIAS DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
MÓDULO 9. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E COACHING PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
UNIDADE DIDÁTICA 1. COACHING NA EDUCAÇÃO
UNIDADE DIDÁTICA 2. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS SALAS DE AULA
MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS E AS PROBLEMÁTICAS DE GÊNERO
UNIDADE DIDÁTICA 1. BULLYING, O FLAGELO DAS SALAS DE AULA
UNIDADE DIDÁTICA 2. CONSUMO DE DROGAS E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
UNIDADE DIDÁTICA 3. EDUCAÇÃO EM IGUALDADE
MÓDULO 11. AUTOESTIMA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
UNIDADE DIDÁTICA 1. AUTOESTIMA E AUTOCONCEITO
UNIDADE DIDÁTICA 2. AUTOESTIMA DE ACORDO COM O CONTEXTO DO MENOR
UNIDADE DIDÁTICA 3. GRAU DE AUTOESTIMA
MÓDULO 12. EDUCAÇÃO, ATIVIDADES E JOGOS
UNIDADE DIDÁTICA 1. EDUCAR COM LIBERDADE, RESPEITO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
UNIDADE DIDÁTICA 2. ATIVIDADES E JOGOS
MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE + MESTRADO EM COACHING E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL INFANTIL E JUVENIL