Pós graduação em educação social (especialização em intervenção com crianças e jovens em risco)

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Em Ramada

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    Ramada

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(Especialização em Intervenção com Crianças e Jovens em Risco) Coordenação: Prof. Doutora Filipa Coelhoso e Prof. Especialista Fernanda Carvalho Informações de Funcionamento: Candidaturas - em candidatura.isce.pt 1. Duração 2 semestres (60 ECTS) 2. Objetivos Desenvolver num quadro conceptual bem estruturado para o contexto específico de atuação; Aprofundar as competências de análise e reflexão crítica para a melhoria da prática socioeducativa; Contribuir para a construção de conhecimento científico na área especifica da formação; Desenvolver competências de liderança e resolução de conflitos; Adoptar estratégias de intervenção com a finalidade de combater os problemas gerados pelos desequilíbrios sociais; Desenvolver capacidades para conceber, gerir e avalias instituições e programas. 3. São competências a adquirir: - Realização de atividades de carácter formativo; - Investigação para a inovação; - Avaliação de instituições; - Direção de instituições e de projetos de intervenção; - Colaboração internacional e cooperação para o desenvolvimento; - Coordenação; - Realização de atividades de carácter formativo. 4 . Plano de Estudos ► Especialização em Intervenção com Crianças e Jovens em Risco Unidades Curriculares ECTS 1º Ano - 1º Semestre - Metodologia de Investigação 6 - Delinquência Juvenil e Intervenção Social e Jurídica 6 - Intervenção com a Família e o Menor em Risco 6 - Tipologias e Indicadores de Situação de Perigo 6 - Opção 6 - Pedagogia Social - Educação, Desenvolvimento e Dimensão Social 1º Ano - 2º Semestre - Gestão e Intervenção Institucional 3 - Gestão Financeira 3 - Desenho e Avaliação de Programas 6 - Seminários Temáticos 6 - Opção I 6 - Intervenção Familiar e Prevenção da Maternidade na Adolescência - Intervenção com Crianças e Jovens Vítimas de Abuso Sexual - Opção II 6 - Educação e Intervenção em Dependências - Orientação Escolar,...

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1(Especialização em Intervenção com Crianças e Jovens em Risco) Coordenação: Prof. Doutora Filipa Coelhoso e Prof. Especialista Fernanda Carvalho Informações de Funcionamento: Candidaturas - em candidatura.isce.pt 1. Duração 2 semestres (60 ECTS) 2. Objetivos Desenvolver num quadro conceptual bem estruturado para o contexto específico de atuação; Aprofundar as competências de análise e reflexão crítica para a melhoria da prática socioeducativa; Contribuir para a construção de conhecimento científico na área especifica da formação; Desenvolver competências de liderança e resolução de conflitos; Adoptar estratégias de intervenção com a finalidade de combater os problemas gerados pelos desequilíbrios sociais; Desenvolver capacidades para conceber, gerir e avalias instituições e programas. 3. São competências a adquirir: - Realização de atividades de carácter formativo; - Investigação para a inovação; - Avaliação de instituições; - Direção de instituições e de projetos de intervenção; - Colaboração internacional e cooperação para o desenvolvimento; - Coordenação; - Realização de atividades de carácter formativo. 4. Plano de Estudos

(Especialização em Intervenção com Crianças e Jovens em Risco) Coordenação: Prof. Doutora Filipa Coelhoso e Prof. Especialista Fernanda Carvalho Informações de Funcionamento: Candidaturas - em candidatura.isce.pt 1. Duração

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Unidades Curriculares


1º Ano - 1º Semestre


- Metodologia de Investigação


- Delinquência Juvenil e Intervenção Social e Jurídica


- Intervenção com a Família e o Menor em Risco


- Tipologias e Indicadores de Situação de Perigo


- Opção


- Pedagogia Social


- Educação, Desenvolvimento e Dimensão Social


1º Ano - 2º Semestre


- Gestão e Intervenção Institucional


- Gestão Financeira


- Desenho e Avaliação de Programas


- Seminários Temáticos


- Opção I


- Intervenção Familiar e Prevenção da Maternidade na Adolescência


- Intervenção com Crianças e Jovens Vítimas de Abuso Sexual


- Opção II


- Educação e Intervenção em Dependências


- Orientação Escolar, Profissional e Desenvolvimento Vocacional




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