Sistemas digitais de aprendizagem em contextos educativos

Sistemas Digitais de Aprendizagem em Contextos Educativos é uma pós-graduação que visa dar aos profissionais de educação conhecimentos e competências transversais a todas as áreas científicas.

A pós-graduação integra-se na linha das propostas oriundas do Quadro de Competência Digitais para os Cidadãos (DigComp 2.1) publicado pela Comissão Europeia, bem como pelo Ministério da Educação: os professores devem possuir “as competências digitais básicas necessárias para poderem operar instrumentalmente com os recursos e tecnologias, a fim de que possam traçar um caminho em direcção à inovação das práticas pedagógicas e de melhoria das aprendizagens dos alunos.”

Parceria: CICS.NOVA - Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais

Objetivos:
- Dotar os titulares da PG com conhecimentos, conceitos e instrumentos metodológicos sobre elearning, blearning, mlearning e flipped learning;
- Desenvolver conhecimentos e competências na área das pedagogias e didáticas digitais.Critérios de seleção dos candidatos - Currículo académico e científico; - Currículo profissional; - Classificação de licenciatura; - Entrevista (presencial ou via skype), se necessário.Duração: 2 semestres | Número de créditos: 60 ECTS (European Credit Transfer System).
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A conclusão com aprovação do curso (60 ECTS) confere um diploma de Pós-graduação em Sistemas digitais de Aprendizagem em Contextos Educativos.1) Para a frequência das unidades curriculares da pós-graduação não são exigidas precedências obrigatórias. 2) A avaliação de conhecimentos tem carácter individual e realizar-se-á no final dos semestres letivos. Serão considerados, na avaliação de conhecimentos, provas finais escritas e/ou orais, trabalhos ou outros elementos de avaliação levados a efeito pelos alunos no âmbito das diferentes unidades curriculares em condições a definir pelos respetivos docentes