Administração Escolar e Inovação Educacional

O Curso de Especialização em Administração Escolar e Inovação Educacional visa qualificar para o exercício de funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa nos estabelecimentos de educação e ensino, nomeadamente nas suas dimensões técnica (pedagógica), de conceção (gestão operacional), de relações humanas e de gestão externa (Santos, 2009)1. O desenvolvimento do seu Plano de Estudos contempla diferentes domínios da gestão e administração escolar, contextualizando-os numa perspetiva nacional e internacional de melhoria das escolas, onde a inovação desempenha um papel nuclear e onde se destaca o movimento do School Improvement. Esta perspetiva de melhoria educativa eleva a aprendizagem dos estudantes a uma dimensão ampla, ou seja, que engloba o ensino em sala de aula, a escola como um todo, a aprendizagem organizacional, as práticas de liderança, mas também o contexto macro das políticas educativas. Por essa razão, o conjunto das unidades curriculares que integra o plano de estudos do curso pretende contribuir para uma formação de lideranças orientadas para o sucesso educativo em sentido abrangente, tendo por referência o despacho conjunto nº198/99, de 15 de Fevereiro que identifica as competências específicas para esta área de formação especializada.

1 Santos, B. (2009). O Gestor Escolar segundo a Inspecção-Geral da Educação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Tese de Mestrado).