Pós-graduação em inovação pedagógica e mudança educativa

A inovação pedagógica e a mudança educativa estão na ordem do dia. O Ministério da Educação desafia as escolas a apresentarem projetos de inovação que rompam com as regras tradicionais da organização escolar.Neste quadro geral, surge a necessidade de capacitar os órgãos das escolas e os professores no sentido de adotarem novos modelos de organização e gestão pedagógica.O contexto da ação política e organizacional (formalizado pelo Despacho nº 3721/2017, de 03 de maio, que autoriza a realização de projetos piloto de inovação pedagógica) justifica a necessidade de oferecer um conjunto sistematizado de conhecimentos que ajudem os atores educativos a conceberem, organizarem, monitorizarem e avaliarem projetos de inovação e mudança educacional nas seguintes áreas previstas no Despacho supra mencionado:Sem conhecimento situado nestas áreas, os projetos que estão a ser lançados terão óbvias dificuldades de êxito. Objetivos:Neste contexto, este curso de Pós-Graduação propõe-se:Diretores de escolas, coordenadores de departamento, líderes intermédios das escolas, diretores de centros de formação de associações de escolas, educadores e professores e técnicos superiores de Educação (psicólogos, assistentes sociais, entre outros).3ª e 5ª feira, das 18h00 às 21h00, em regime quinzenal.Início das aulas: novembro de 2018Prof.ª Doutora Ilídia CabralServiços Académicos - Gabinete de Estudos Avançados e FormaçãoUniversidade Católica Portuguesa
Rua Diogo Botelho, 1327 - 4169-005 Porto t | 226 196 243
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