Pós-graduação em avaliação de escolas e projetos de melhoria

A autoavaliação das escolas tem sido identificada pela IGEC como um dos pontos fracos das organizações educativas. Por outro lado, a conceção, desenvolvimento e avaliação de projetos de melhoria são, em regra, relativamente débeis e inconsistentes. Neste quadro, assume-se que a melhoria dos processos e dos resultados educativos passa necessariamente pela capacitação dos atores (em termos profissionais e institucionais) nestes dois campos do conhecimento. Esta proposta cumpre, assim, o propósito de proporcionar um conhecimento capaz de compreender e de transformar os contextos educativos. ObjetivosEsta Pós Graduação pretende, em termos gerais, reforçar a capacidade de intervenção docente em áreas críticas, contribuindo para o desenvolvimento profissional e, consequentemente, para a melhoria dos processos e dos resultados das instituições educativas. Visa-se, especificamente:São destinatários desta Pós-Graduação:Terça-feira e Quinta-feira, das 18h00 às 21h00
(a funcionar quinzenalmente)Início das aulas:
As aulas iniciam em novembro de 2018, em regime quinzenal, combinando sessões presenciais com sessões síncronas.Prof.ª Doutora Ilídia CabralCatólica Porto
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