Morfologia e Lexicologia – desenvolver competências linguísticas no Jardim de Infância

Conteúdos programáticos

1. Organização e domínios da língua

• Fonética e fonologia do Português. Prosódia. Estrutura silábica
• Morfologia e Classe de palavras. A estrutura da palavra. Constituintes morfológicos. Morfologia flexional e morfologia derivacional.
• Léxico e vocabulário. Semântica lexical: significação e relações entre palavras.

2. As dimensões da Língua Portuguesa em desenvolvimento durante o jardim de infância

3. Consciência linguística antes da escolarização

• Consciência morfológica
• Consciência lexical

4. O desenvolvimento da consciência morfológica

5. O desenvolvimento da consciência lexical

6. As tarefas de desenvolvimento da consciência morfológica e lexical.

7. A planificação e a construção de recursos didáticos.

8. A avaliação das aprendizagens.

Metodologias de realização da ação

Os conteúdos desta formação serão abordados a partir da documentação / bibliografia fornecida pelo formador. As sessões terão uma parte de exposição teórica, outra de debate de ideias e discussão dos textos da literatura e outra de didatização de situações de aprendizagem. O desenvolvimento das sessões requer a participação ativa de todos os formandos através do envolvimento nas tarefas propostas.

Avaliação dos formandos

• Assiduidade (15%)
• Participação e qualidade da intervenção nas sessões e problematização das situações em análise; (15%)
• Desenho de um percurso pedagógico orientado para o desenvolvimento da consciência morfológica e lexical; (30%)
• Elaboração de um relatório crítico final (conteúdos, experiências pedagógicas, e reflexão/avaliação da formação). (40%)

Tal como definido pelo Despacho n.º 4595/2015, de maio de 2015, os formandos serão avaliados quantitativamente numa escala de 1 a 10 valores.