MESTRADO EM METODOLOGIA REGGIO-EMILIA + MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE
Mestrado
Online
Descrição
-
Tipologia
Mestrado
-
Metodologia
Online
-
Línguas
Português
-
Horário de aulas
900h
-
Duração
1 Ano
-
Início
Datas a escolher
Fornece noções gerais sobre a infância e a família, tipos de desenvolvimento infantil, introdução à educação, inovação educativa, outras metodologias activas, introdução ao método Reggio Emilia, introdução à pedagogia da escuta, ambiente e línguas, o ventre materno, o nascimento e primeiros dias, a infância, o apego e a relação com os pais, outras relações sociais, entre outros conceitos relacionados. Além disso, no final de cada unidade didática, os alunos encontrarão exercícios de autoavaliação que lhes permitirão monitorizar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de forma autónoma.
O aluno receberá acesso a um curso inicial, onde encontrará informações sobre a metodologia de aprendizado, a titulação que irá receber, o funcionamento do Campus Virtual, o que fazer quando o aluno finalizar e informações sobre o Grupo Esneca Formación.
Uma vez finalizados os estudos e feitas as avaliações, o aluno receberá um diploma que certifica o “MESTRADO EM METODOLOGIA REGGIO-EMILIA + MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avaliada por nossa condição de sócios da CECAP e AEEN, máxima instituição espanhola em formação e qualidade.
Os diplomas também trazem o selo de Notário Europeu, que atesta a validade, conteúdo e autenticidade do título em nível nacional e internacional.
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- MESTRADO EM METODOLOGIA REGGIO-EMILIA + MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE.pdf
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A ter em conta
Esta dupla titulação destina-se a empresários, gestores, empreendedores, trabalhadores, estudantes e a todas as pessoas que pretendam adquirir os conhecimentos necessários em relação a este domínio profissional.
Código: DIP17181 - Nombre: MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE - 450 horas
Código: DIP17186 - Nombre: MESTRADO EM METODOLOGIA REGGIO-EMILIA - 450 horas
Opiniões
Matérias
- Psicologia Infantil
- Psicología
- Infância
- Adolescente
- Educação
- Crianças
- Família
Programa
PARTE 1
METODOLOGIA REGGIO-EMILIA NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS E
JOVENS
MODULO 1. INFÂNCIA E FAMÍLIA
UNIDADE DIDÁTICA 1. INFÂNCIA
1. Fases da infância
2. Evolução da compreensão da infância
3. Direitos da infância
-Direitos da infância a nível internacional
-Direitos da infância a nível nacional
UNIDADE DIDÁTICA 2. FAMÍLIA
1. Contexto familiar
2. Funções da família
3. Comportamentos na família
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 2. TIPOS DE DESENVOLVIMENTO NA INFÂNCIA (I)
UNIDADE DIDÁTICA 1. MOTOR
1. Psicomotricidade
2. Motricidade
3. Fases de desenvolvimento
UNIDADE DIDÁTICA 2. SENSORIAL
1. Sentidos
2. Integração sensorial
3. Disfunção da integração sensorial
UNIDADE DIDÁTICA 3. COGNITIVO
1. Perceção
2. Memória
3. Inteligência
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 3. TIPOS DE DESENVOLVIMENTO NA INFÂNCIA (II)
UNIDADE DIDÁTICA 1. COMUNICAÇÃO
1. Aquisição da linguagem
2. Linguagem pré-linguística
3. Perturbações da linguagem
UNIDADE DIDÁTICA 2. SÓCIO-AFETIVO
1. Socialização
2. Desenvolvimento emocional
3. Desenvolvimento da personalidade
4. Desenvolvimento social
5. Perturbações do comportamento
UNIDADE DIDÁTICA 3. MORAL E SEXUAL
1. Moralidade
2. Sexualidade
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 4. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO
UNIDADE DIDÁTICA 1. EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
1. Primeiras instituições da sociedade ocidental
2. Educação infantil em Portugal
3. Formal, informal e não formal
UNIDADE DIDÁTICA 2. PLANEAMENTO E PROGRAMAÇÃO
1. Currículo
2. Centro
3. Sala de aula
4. Avaliação
UNIDADE DIDÁTICA 3. ATENÇÃO À DIVERSIDADE
UNIDADE DIDÁTICA 4. PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS
1. Princípio da aprendizagem significativa
2. Princípio da globalização
3. Princípio da atividade
4. Princípio vivencial
5. Princípio lúdico
6. Princípio da criatividade
7. Princípio da individualização
8. Princípio da socialização e do trabalho em equipa
9. Princípio da personalização e da normalização
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 5. INOVAÇÃO EDUCATIVA
UNIDADE DIDÁTICA 1. PRINCÍPIOS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO
UNIDADE DIDÁTICA 2. PEDAGOGIA ESCOLAR
UNIDADE DIDÁTICA 3. ETAPAS EDUCATIVAS
UNIDADE DIDÁTICA 4. TENDÊNCIAS INOVADORAS
1. Pedagogia ativa
2. Escola ativa vs. escola tradicional
3. A escola de Dewey
4. Método Decroly
5. O ensino livre por grupos de Cousinet
6. Pedagogia Freinet
7. Pedagogia Waldorf
8. Prática psicomotora Aucouturier
9. Emmi Pikler
10. Educação criativa de Arno Stern
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 6. OUTRAS METODOLOGIAS ATIVAS
UNIDADE DIDÁTICA 1. MÉTODO MONTESSORI
1. Elementos
UNIDADE DIDÁTICA 2. GAMIFICAÇÃO
1. Tipos
2. Diferença entre gamificação, jogos sérios e aprendizagem baseada no jogo
UNIDADE DIDÁTICA 3. MUSICOTERAPIA
UNIDADE DIDÁTICA 4. TERAPIA ARTÍSTICA
1. Objetivos
UNIDADE DIDÁTICA 5. EDUCAÇÃO EMOCIONAL
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 7. INTRODUÇÃO AO MÉTODO REGGIO EMILIA
UNIDADE DIDÁTICA 1. ORIGENS DO MÉTODO
1. Figura de Loris Malaguzzi
UNIDADE DIDÁTICA 2. PRINCÍPIOS-CHAVE
UNIDADE DIDÁTICA 3. OBJETIVOS
UNIDADE DIDÁTICA 4. INFLUÊNCIA DAS DIFERENTES TEORIAS
UNIDADE DIDÁTICA 5. MÉTODO PEDAGÓGICO REGGIO EMILIA
1. Crianças
2. Juventude
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 8. INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA DA ESCUTA
UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUÊ SIGNIFICA A ESCUTA?
UNIDADE DIDÁTICA 2. PEDAGOGIA DA ESCUTA
UNIDADE DIDÁTICA 3. DIMENSÕES
1. Escuta ativa
2. Empatia e escuta
3. Escuta reflexiva
4. Escuta global
UNIDADE DIDÁTICA 4. MÉTODOS PARA PROMOVER A ESCUTA ATIVA
UNIDADE DIDÁTICA 5. TRABALHO POR PROJETOS
1. Tipos
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 9. O AMBIENTE E AS LINGUAGENS
UNIDADE DIDÁTICA 1. O AMBIENTE NAS ESCOLAS
1. Organização
2. Papel do professor na criação do ambiente
3. Relações entre a natureza e o ambiente
4. Documentação da aprendizagem através do ambiente
UNIDADE DIDÁTICA 2. AMBIENTE COMO TERCEIRO PROFESSOR
UNIDADE DIDÁTICA 3. AS CEM LINGUAGENS
UNIDADE DIDÁTICA 4. AS CRIANÇAS COMO PROTAGONISTAS NA SALA
DE AULA
1. Importância aos interesses dos alunos
UNIDADE DIDÁTICA 5. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DAS
CRIANÇAS E DOS JOVENS
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 10. O ATELIER E A ARTE NA ABORDAGEM EDUCATIVA
UNIDADE DIDÁTICA 1. ATELIER NA METODOLOGIA REGGIO-EMILIA
1. A figura do atelierista
2. O papel do professor no atelier
UNIDADE DIDÁTICA 2. CONCEÇÃO E ORGANIZAÇÃO
UNIDADE DIDÁTICA 3. TÉCNICAS PEDAGÓGICAS NO ATELIER
UNIDADE DIDÁTICA 4. A ARTE COMO LINGUAGEM DE COMUNICAÇÃO
UNIDADE DIDÁTICA 5. ARTE E CONHECIMENTO
UNIDADE DIDÁTICA 6. CONCEITO DE IMAGEM
1. Função representativa
2. Função simbólica
3. Função semântica
4. Função epistémica
5. Função estética
UNIDADE DIDÁTICA 7. ATIVIDADES NO ATELIER
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 11. EDUCAÇÃO EMOCIONAL
UNIDADE DIDÁTICA 1. CARACTERÍSTICAS DAS EMOÇÕES
UNIDADE DIDÁTICA 2. EMOÇÕES NAS CRIANÇAS
1. Adolescência
UNIDADE DIDÁTICA 3. FUNÇÃO DAS EMOÇÕES NO MÉTODO
REGGIO-EMILIA
UNIDADE DIDÁTICA 4. COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS
UNIDADE DIDÁTICA 5. EMPATIA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA
UNIDADE DIDÁTICA 6. RECURSOS DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 12. COMPETÊNCIAS DO PESSOAL DOCENTE
UNIDADE DIDÁTICA 1. PAPEL DO PROFESSOR
UNIDADE DIDÁTICA 2. PARCEIRO EDUCATIVO NA SALA DE AULA
1. Pedagogia relacional
UNIDADE DIDÁTICA 3. CULTURA DA INFÂNCIA E PEDAGOGIA
RELACIONAL
UNIDADE DIDÁTICA 4. FORMAÇÃO DE PROFESSORES
UNIDADE DIDÁTICA 5. HABILIDADES
1. Observação e escuta ativa
2. Colaboração e trabalho em equipa
3. Comunicação efetiva com as famílias
4. Criatividade e flexibilidade no ensino
UNIDADE DIDÁTICA 6. ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER O TRABALHO
AUTÓNOMO
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 13. AS FAMÍLIAS NO CONTEXTO EDUCATIVO
UNIDADE DIDÁTICA 1. CONCEITO DE FAMÍLIA
1. Funções
UNIDADE DIDÁTICA 2. FAMÍLIA E EDUCAÇÃO
1. O papel da família no contexto educativo
UNIDADE DIDÁTICA 3. DESENVOLVIMENTO AFETIVO
UNIDADE DIDÁTICA 4. PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA SALA DE AULA E
NO ATELIER
UNIDADE DIDÁTICA 5. IMPACTO FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA E DO JOVEM
UNIDADE DIDÁTICA 6. ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS E ATIVIDADES
COMUNITÁRIOS
UNIDADE DIDÁTICA 7. FORMAÇÃO E RECURSOS PARA AS FAMÍLIAS
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
MODULO 14. MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O MÉTODO
REGGIO-EMILIA
UNIDADE DIDÁTICA 1. MATERIAIS TRADICIONAIS
UNIDADE DIDÁTICA 2. MATERIAIS RECICLADOS E SUSTENTÁVEIS
UNIDADE DIDÁTICA 3. FERRAMENTAS E RECURSOS DIGITAIS
UNIDADE DIDÁTICA 4. BRINQUEDOS E JOGOS DIDÁTICOS
UNIDADE DIDÁTICA 5. EXPLORAÇÃO CIENTÍFICA E MATEMÁTICA
UNIDADE DIDÁTICA 6. EXEMPLOS DE ATIVIDADES A REALIZAR
1. Explorações com luz
2. Blocos e construção
3. Exames com espelhos
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
PARTE 2
PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE
MODULO 1. O VENTRE MATERNO
UNIDADE DIDÁTICA 1. DESENVOLVIMENTO PRÉ-NATAL
UNIDADE DIDÁTICA 2. FATORES PREJUDICIAIS PARA O FETO
UNIDADE DIDÁTICA 3. INFLUÊNCIAS MATERNAS
UNIDADE DIDÁTICA 4. INFLUÊNCIAS PATERNAS
UNIDADE DIDÁTICA 5. COMPLICAÇÕES DA GRAVIDEZ
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 2. NASCIMENTO E PRIMEIROS DIAS
UNIDADE DIDÁTICA 1. TIPOS DE PARTO
UNIDADE DIDÁTICA 2. DEPRESSÃO PÓS-PARTO
UNIDADE DIDÁTICA 3. COMPORTAMENTO DO NEONATO
UNIDADE DIDÁTICA 4. SENTIDOS E PERCEÇÃO DO BEBÉ
UNIDADE DIDÁTICA 5. CERÉBRO E SISTEMA NERVOSO
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 3. A INFÂNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 1. INFÂNCIA DO INFANTE
UNIDADE DIDÁTICA 2. CRESCIMENTO E MUDANÇA FÍSICA
UNIDADE DIDÁTICA 3. HABILIDADES MOTORAS
UNIDADE DIDÁTICA 4. DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DO BEBÉ
UNIDADE DIDÁTICA 5. DESENVOLVIMENTO DOS PROCESSOS
COGNITIVOS BÁSICOS E ELEVADOS
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 4. O APEGO E A RELAÇÃO COM OS PAIS
UNIDADE DIDÁTICA 1. INÍCIO DAS RELAÇÕES SOCIAIS
UNIDADE DIDÁTICA 2. NECESSIDADE DE CONTATO SOCIAL
UNIDADE DIDÁTICA 3. DESCOBERTA DO APEGO
UNIDADE DIDÁTICA 4. COMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO E NO
APEGO
UNIDADE DIDÁTICA 5. COMO O APEGO DA INFÂNCIA AFETA A IDADE
ADULTA?
UNIDADE DIDÁTICA 6. CRIAÇÃO
UNIDADE DIDÁTICA 7. MAUS TRATOS NA INFÂNCIA
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 5. OUTRAS RELAÇÕES SOCIAIS
UNIDADE DIDÁTICA 1. RELAÇÕES FAMILIARES
UNIDADE DIDÁTICA 2. RELAÇÕES COM OUTRAS CRIANÇAS
UNIDADE DIDÁTICA 3. CIÚMES NA INFÂNCIA
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 6. O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
UNIDADE DIDÁTICA 1. ANTES DA LINGUAGEM
UNIDADE DIDÁTICA 2. ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO
UNIDADE DIDÁTICA 3. TEORIAS SOBRE A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
EM BEBÉS
UNIDADE DIDÁTICA 4. CATEGORIAS DE PALAVRAS NA LINGUAGEM
INFANTIL
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 7. A EVOLUÇÃO DA PERSONALIDADE
UNIDADE DIDÁTICA 1. PERSONALIDADE DO INFANTE
UNIDADE DIDÁTICA 2. TEORIA PSICOANALÍTICA DE SIGMUND FREUD
UNIDADE DIDÁTICA 3. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
UNIDADE DIDÁTICA 4. TEORIA DA APRENDIZAGEM SOCIAL (TAS)
UNIDADE DIDÁTICA 5. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE LAWRENCE
KOHLBERG E A MORAL INFANTIL
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 8. O JOGO, UM FATOR IMPORTANTE DURANTE A
INFÂNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 1. JOGO E APRENDIZAGEM
UNIDADE DIDÁTICA 2. DESENHO INFANTIL
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 9. A AUTOESTIMA NA CRIANÇA
UNIDADE DIDÁTICA 1. PIRÂMIDE DE MASLOW
UNIDADE DIDÁTICA 2. INDICADORES DE BAIXA E ALTA AUTOESTIMA
UNIDADE DIDÁTICA 3. DESENVOLVIMENTO DO AUTOCONCEITO
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 10. A PRÉ-ADOLESCÊNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 1. CRESCIMENTO FÍSICO
UNIDADE DIDÁTICA 2. DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NA
PRÉ-ADOLESCÊNCIA
UNIDADE DIDÁTICA 3. ESTRUTURA DA LINGUAGEM
UNIDADE DIDÁTICA 4. DESENVOLVIMENTO MORAL
UNIDADE DIDÁTICA 5. PERSONALIDADE DO PRÉ-ADOLESCENTE
UNIDADE DIDÁTICA 6. SOCIALIZAÇÃO DO PRÉ-ADOLESCENTE
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 11. O ADOLESCENTE E O SEU ENTORNO
UNIDADE DIDÁTICA 1. EVOLUÇÃO PSICOLÓGICA E MENTAL
UNIDADE DIDÁTICA 2. DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE
UNIDADE DIDÁTICA 3. REDES SOCIAIS
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
MODULO 12. SEPARAÇÃO DOS PAIS
UNIDADE DIDÁTICA 1. DIVÓRCIO
UNIDADE DIDÁTICA 2. ACOMPANHAMENTO DOS FILHOS DURANTE O
DIVÓRCIO
UNIDADE DIDÁTICA 3. TRANSTORNOS ASSOCIADOS A SEPARAÇÃO
RESUMO
AUTOAVALIAÇÃO
SOLUÇÕES
BIBLIOGRAFIA
EXAME
MESTRADO EM METODOLOGIA REGGIO-EMILIA + MESTRADO EM PSICOLOGIA INFANTIL E ADOLESCENTE
