Educação pré-escolar

Descrição:
O Ciclo de Estudos conducente ao grau de Mestre em Educação Pré-escolar tem como principal finalidade a formação de educadores de infância, nos termos previstos pelo Regime Jurídico da Habilitação Profissional para a Docência na Educação Pré-Escolar e nos Ensinos Básico e Secundário (Decreto-Lei nº 79/2014, de 14 de maio). A obtenção do grau académico conferido pelo curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar está dependente da realização de 90 ECTS , organizados em 3 (três) semestres letivos.

Objetivos:
O Mestrado em Educação Pré-Escolar visa o desenvolvimento de um conjunto amplo, aprofundado e articulado de conhecimentos e saberes:
a) Conhecimentos científicos das áreas da docência;
b) Conhecimentos provenientes das ciências da educação e da didática da educação de infância
c) Saberes da ação alicerçados no pensamento pedagógico.
Visa particularmente o desenvolvimento de competências de investigação e de reflexão sobre os contextos profissionais da educação de infância, bem como o discernimento das dimensões sociopolíticas da profissão:
a) Responsabilidades e funções dos Educadores de Infância;
b) As dimensões pessoais, sociais e éticas da profissão;
c) Competências de reflexividade profissional;
d) A estruturação de ambientes educativos atendendo às crianças e famílias;
e) a dimensão transversal da Língua Portuguesa como elemento estruturante do processo de ensino-aprendizagem;
f) o desenvolvimento adequado do currículo de forma a permitir uma articulação com o 1º CEB.
Coordenação:

Sofia Figueira
Professores Tutores

Avaliação

O processo de avaliação de todas as unidades curriculares realizar-se-á através de metodologias diversificadas , tal como definido nos programas de cada unidade curricular e de acordo com as Normas Regulamentares do Mestrado.

A classificação final do curso é obtida nos termos do Artigo 15 das Normas Regulamentares do Mestrado.