Universidade Fernando Pessoa

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL

Universidade Fernando Pessoa
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Informação importante

Tipologia Pos-graduação
Metodologia Online
Duração 2 Semestres
Início Datas a escolher
Campus online Sim
Envio de material didático Sim
Serviço de informação Sim
Aulas virtuais Sim
  • Pos-graduação
  • Online
  • Duração:
    2 Semestres
  • Início:
    Datas a escolher
  • Campus online
  • Envio de material didático
  • Serviço de informação
  • Aulas virtuais
Descrição

Esta perspetiva de melhoria da qualidade educativa, na sua dimensão global, considera para o efeito diferentes dimensões, tais como o ensino em sala de aula, a escola como referencial do projeto pedagógico educativo, a liderança e as práticas de gestão, numa ótica de aprendizagem organizacional, assim como a contextualização das políticas educativas. Por essa razão, o conjunto das unidades curriculares que integram o plano de estudos do curso pretende contribuir para uma formação de lideranças orientadas para o sucesso educativo em sentido abrangente, tendo por referência o despacho conjunto nº198/99, de 15 de Fevereiro que identifica as competências específicas para esta área de formação especializada. Pretendemos assim que a frequência e a obtenção de um diploma de pós-graduação, nesta área de especialização capacite os docentes para uma carreira de gestão e administração escolar, conduzindo-os ao perfil de competências seguinte, que lhes permita:

Adquirir conhecimentos sólidos e sustentados no âmbito da Gestão de Recursos Humanos e Financeiros, do Direito Administrativo, do Direito do Trabalho e da capacidade de liderança comunicacional, ao nível da administração e gestão do órgão de direção do estabelecimento de ensino.
Liderar a concretização do Projeto Educativo de Escola;
Identificar, avaliar e consolidar a eficácia das aprendizagens visando o sucesso educativo;
Adquirir competências para uma liderança efetiva ao nível da gestão intermédia;
Colaborar com a comunidade educativa dinamizando ações que promovam o seu desenvolvimento assegurando a participação de todos os seus intervenientes;
Sensibilizar a comunidade educativa para a resolução de problemas relacionados com as Necessidades Educativas Especiais;
Desenvolver atividades e iniciativas ao nível das áreas extracurriculares;
Desenvolver na comunidade educativa atividades que incentivem a formação ao longo da vida;

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A ter em conta

· Quais são os objetivos deste curso?

Este curso de Pós-Graduação visa qualificar para o exercício de funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa nos estabelecimentos de educação e ensino.

· Público alvo

Docentes Licenciados do Pré-escolar e dos Ensinos Básico e Secundário que desejem qualificar-se para o exercício das funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa nos estabelecimentos de educação e de ensino públicos ou privados. Esta formação, altamente qualificante, necessária para os profissionais (diretores, assessores, gestores e formadores) que integram ou queiram integrar equipas dirigentes de instituições educativas, de acordo com os requisitos da formação especializada em Administração Escolar e Administração Educacional, habilitando os profissionais “para o exercício de funções de direção e de gestão pedagógica e administrativa nos estabelecimentos de educação e de ensino” (cf. alínea b), do artigo 3º, do Decreto-Lei nº 95/97, de 23 de abril), bem como para o exercício das diferentes responsabilidade para os órgãos de direção, administração e gestão dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas (cf. o Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho).

Perguntas & Respostas

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O que se aprende nesse curso?

Políticas
Políticas Educativas
Sistema Educativo
Ensino
Escola
Práticas
Especialização
Organizações ESCOLARES
Comunicação
Liderança

Programa

FORMAÇÃO GERAL EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
  • POLÍTICAS EDUCATIVAS E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO
  • MODELOS E PRÁTICAS DE ENSINO NO CONTEXTO DE ESCOLA
FORMAÇÃO ESPECÍFICA NA ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO
  • ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES ESCOLARES
  • LIDERANÇA E COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
  • A) OPTATIVA
  • CONCEÇÃO, OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS
  • CURRÍCULO E DIVERSIDADE
  • DIREITO DA EDUCAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
  • AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA E DO DESEMPENHO DOCENTE
  • GESTÃO ORÇAMENTAL E CONTABILÍSTICA
FORMAÇÃO ORIENTADA PARA O PROJETO
  • METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO
  • SEMINÁRIO DE PROJETO/PROJETO FINAL

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