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Objetivos Gerais Com o presente curso pretende-se uma formação de banda larga com os seguintes objectivos:

- Proporcionar um corte com as percepções de senso comum, estimular o espírito crítico e o desenvolvimento de uma perspectiva sociológica dos fenómenos sociais;
- Desenvolver capacidades na pesquisa bibliográfica e na condução de processos de investigação científica na área da sociologia;
- Desenvolver capacidades de interpretação crítica das diferentes teorias sociológicas e da sua relação com os processos de mudança social;
- Facultar os instrumentos técnicos e metodológicos que permitam uma abordagem científica dos fenómenos sociais;
- Providenciar conhecimentos e competências que facilitem o desempenho profissional e investigacional na área da sociologia, no sector público, privado ou associativo.
- Preparar os estudantes com conhecimentos e competências transferíveis, numa lógica de reflexividade do conhecimento
- Contribuir para o desenvolvimento pessoal e social dos estudantes

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A ter em conta

Competências No final do curso os estudantes deverão ser capazes de: - Reconhecer e interpretar criticamente as diferentes teorias sociológicas, assim como a sua aplicabilidade na interpretação de fenómenos sociais concretos; - Desenvolver de um modo autónomo a sua própria aprendizagem ao longo da vida; - Aplicar adequadamente os métodos e técnicas de investigação na análise e interpretação de fenómenos sociais concretos; - Comunicar e transmitir os conhecimentos obtidos para audiências especializadas e/ou não especializadas; - Avaliar criticamente argumentações e decisões à luz dos conhecimentos teóricos e metodológicos obtidos ao longo do ciclo de estudos; - Evidenciar capacidades de relacionamento interpessoal, em particular competências de trabalho em equipa; - demostrar capacidades para formular de um modo teórico e metodologicamente sustentado os termos de uma pesquisa; - Demonstrar consciência crítica e cidadã, que proporcione uma participação social e política mais esclarecida; - Estruturar e organizar trabalhos de pesquisa e de síntese; - Compreender e demonstrar a ligação entre aspectos micro e macro, evitando posicionamentos dualistas ou deterministas; - Compreender e demonstrar a relação entre teoria e prática; - Reconhecer a multidimensionalidade dos fenómenos sociais e a importância da interdisciplinaridade na sua análise; - Revelar um comportamento inovador na interpretação dos fenómenos sociais e na intervenção em situações sociais concretas; - Demonstrar capacidade para agir em situações imprevistas ou não definidas, revelando capacidades para antecipar a mudança; - Evidenciar capacidades de argumentação, de interpretação e exposição de ideias e argumentos; - Demonstrar um pensamento critico, reflexivo e analítico; - Revelar capacidade na adequação de metodologias e técnicas em função das características do objeto de estudo e das características da pesquisa;

Saídas Profissionais As saídas profissionais dos estudantes de sociologia são diferenciadas e recobrem um conjunto alargado de possibilidades, a saber: - Empresas e organizações: formação profissional; organização e dinamização de equipas; gestão de recursos humanos; implementação de estudos de mercado; implementação e gestão de sistemas de qualidade; planeamento estratégico; implementação e gestão de processos de comunicação interna e externa; - Administração Pública central e regional: aconselhamento em processos de implementação de políticas sociais; acompanhamento de estratégias de inclusão social e de luta contra a pobreza e exclusão social; em organizações onde seja posta em prática a implementação de políticas sociais, tais como hospitais, Centros de Saúde, escolas, agrupamentos escolares, Universidades; Centros de Emprego, entre outras. - Autarquias e desenvolvimento local/regional: apoiando a implementação de políticas sociais de base local em áreas como a acção social, o planeamento e reabilitação urbana, a animação e programação cultural, a proteção civil, assim como a promoção da participação e da a comunicação entre a autarquia e os munícipes. Integrando equipas de promoção do desenvolvimento local/regional, avaliando potencialidades e limitações, quer ao nível da autarquia quanto de associações de base local/regional; - Cultura e patriomónio - integrando equipas de promoção do património e da cultura local, regional ou nacional, levantamento de potencialidades turísticas locais ou regionais e implementação de estratégias de divulgação e de comunicação interna e externa para a sua promoção. - Terceiro Setor - integrando equipas em instituições de solidariedade social (IPSS, ONG's, etc), em áreas como a o apoio à infância, a deficiência, a juventude ou a terceira idade;

Avaliação/Acreditação/Registo Acreditação A3ES Registo DGES R/A-Ef 1316/2011, 18-03-2011

Perguntas & Respostas

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Programa

Sociologia I


Teorias Sociológicas - Fundadores e Clássicos


Metodologia das Ciências Sociais


Antropologia Cultural


História Contemporânea


Introdução à Economia


Sociologia II


Teorias Sociológicas Modernas


Oficina do Trabalho Científico


Temas da Sociedade Contemporânea


Psicologia Social


Estatística para as Ciências Sociais


Teorias Sociológicas Contemporâneas


Metodologias de Base Quantitativa


Metodologias de Base Qualitativa


Estratificação e Classes Sociais


Sociologia da Cultura e da Comunicação


Sociologia do Trabalho e das Organizações


Análise de Dados Quantitativos


Análise de Dados Qualitativos


Sociologia Política


Sociologia da Religião


Elaboração de Projeto


Exclusões e Desigualdades


Sociologia da Família


Opção 1


Opção 2


Desenvolvimento de Projeto


Sociologia das Cidades


Sociologia da Saúde


Opção 3


Opção 4


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Informação adicional

Infraestruturas Os alunos dispõem da Biblioteca Central e da Biblioteca da Unidade de CSH, e de um Centro de Documentação Europeia. Recursos Online disponibilizados pelos serviços de Documentação da UBI: Bases de Dados (Soc_index e b-on); revistas electrónicas, nomeadamente da Oxford University Press, Elsevier, Taylor & Francis, Springer, ISI Proceedings, ABI/INFORM, PROQUEST, também em papel; links para as várias áreas de investigação; serviço de difusão de informação, tais como newsletters e o boletim bibliográfico dos SD/UBI. Centros informáticos: laboratório de informática na Unidade de CSH, salas de aula e outros espaços dispondo de terminais e PC com ligação em rede interna e à rede web. Todos os pólos da UBI dispõem de rede wireless. e-Conteúdos: a UBI dispõe de uma plataforma digital (Moodle) que permite a interacção à distância de docentes-alunos e alunos-alunos, onde são disponibilizados materiais didácticos de apoio ao funcionamento das UC, fóruns de discussão e outras actividades.

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