Relações interculturais e intervenção social

» Colaborar no desenvolvimento da autonomia dos indivíduos de grupos sociais vulneráveis dentro da comunidade portuguesa através de aprendizagens de competências interculturais.
» Gerir o processo de inclusão social de pessoas em situação de vulnerabilidade, incluindo crianças, jovens e adultos de comunidades de migrantes e minorias étnicas.
» Gerir questões de integração na comunidade anfitriã, de coesão social e de desenvolvimento sustentável da sociedade.
» Gerir o diálogo intercultural no sentido de gerir diversidades linguísticas, estereótipos culturais e intolerância em contextos de diferentes comunidades.
» Monitorizar o entendimento, por parte dos migrantes, do funcionamento de instituições de saúde, de educação, de imigração e fronteiras, bancárias, de segurança social, de emprego e formação e de apoio social e humanitário.
» Estabelecer contactos entre indivíduos e grupos de diferentes raízes culturais.
» Gerir o entendimento entre os vários intervenientes do contexto escolar.
» Colaborar com organizações de intervenção social junto de pessoas e grupos vulneráveis.
» Monitorizar a criação de um ambiente multicultural por parte das instituições em relação aos migrantes.
» Elaborar processos de identificação de necessidades e problemas sociais de migrantes e minorias étnicas.
» Escrever relatórios e outros documentos, caracterizando contextos e circunstancialismos sociais.