Curso

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Descrição

  • Tipologia

    Curso

  • Nível

    Intermediário

  • Metodologia

    Online

  • Horário de aulas

    50h

  • Duração

    Flexível

  • Início

    Datas a escolher

  • Campus online

    Sim

  • Envio de material didático

    Sim

  • Serviço de informação

    Sim

  • Aulas virtuais

    Sim

Conhecer a abordagem Humanística Centrada no Cliente da Play Therapy e as estratégias de intervenção com crianças, adolescentes e suas famílias em diferentes contextos
Promover o uso do brincar e técnicas de expressão criativa na relação terapêutica entre o terapeuta e o cliente para facilitar mudança terapêutica

Instalações

Localização

Início

Online

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Datas a escolherInscrições abertas

A ter em conta

Sensibilizar para a importância da Play Therapy
Definir a abordagem centrada na criança (não- directiva)
Especificar as competências em Play Therapy centrada na criança
Desenvolver o conhecimento, compreensão e competências em relação à situação terapêutica
Construir competências na comunicação e relação com as crianças
Desenvolver competências em algumas técnicas usadas em Play Therapy
Desenvolver o conhecimento e compreensão das diferentes fases do processo terapêutico.
Reconhecer e compreender a importância do final no processo terapêutico.

Psicólogos, assistentes sociais, psicopedagogos, educadores sociais, terapeutas ocupacionais, estudantes, professores e educadores de infância

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Opiniões

Matérias

  • Terapêutica
  • Desenvolvimento
  • Básico
  • Terapia do Jogo
  • Profissional
  • Terapêutico
  • Avaliação
  • Planejamento
  • Contrato
  • Cultural
  • Máscara
  • Desenho

Programa

  • O que é a Play Therapy - O brincar e o brincar terapêutico (diferentes estádios do desenvolvimento). Diferentes abordagens da Play Therapy e suas aplicações
  • A abordagem centrada na criança -História da Play Therapy. Os oito princípios da Play Therapy centrada na criança
  • Competências básicas da Play Therapy - Qualidades profissionais e pessoais
  • A sala de Play Therapy e os brinquedos - A criança, os pais/prestadores de cuidados e o contexto
  • Relação terapêutica - Antes da primeira sessão (avaliação das necessidades, plano e contrato). Como estruturar a sessão de Play Therapy. Identificar o comportamento não verbal. Reflectir sobre o conteúdo e os sentimentos. Facilitar a tomada de decisão. Responsabilidade e auto-estima. Temas do brincar
  • Regras e limites
  • Diferentes fases do processo terapêutico
  • Preparar os finais
  • Questões culturais em terapia
  • Arte terapia - Máscara, desenho e a mandala
  • Filial Therapy - Trabalho com os pais / prestadores de cuidados
  • Theraplay e vinculação -Tipos de vinculação. Técnicas de intervenção e trabalho na vinculação
  • Princípios éticos e código de conduta

Play Therapy com Crianças e Adolescentes

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