Universidade do Minho

Mestrado integrado em medicina  

Universidade do Minho
Em Braga

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Tipologia Licenciatura
Local Braga
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Descrição

O primeiro passo na construção de um edifício educativo é a definição da sua missão. A missão da EM-UM é "melhorar os cuidados de saúde através da formação e da geração de conhecimento". Com este propósito, apostou-se em inovação pedagógica, definição de políticas de rigor pedagógico e científico, cultura de avaliação na instituição e acreditação internacional.
No que concerne o curso de Medicina, definiu-se uma estratégia assente em vários vetores:
- Integração pedagógica horizontal e vertical (nos 3 anos iniciais integram-se os conhecimentos científicos disciplinares em sistemas - celulares ou do corpo humano - no seu funcionamento e nos seus problemas (neoplasias, hepatite, etc). Por sua vez, o 6º ano proporciona uma experiência diária profissional, supervisionada em contexto clínico, possível pela experiência clínica acumulada em contexto Hospitalar e de Centros de Saúde desde o 3º ano).
- Protagonismo do aluno e participação (co)responsável de cada indivíduo na construção do seu curriculum através de opções vocacionais (a exploração vocacional é contemplada em áreas de opção que convidam à exploração de contextos profissionais variados).
- Aprendizagem centrada no desempenho e desenvolvimento de competências (o Laboratório de Aptidões Clínicas e Laboratoriais promove o treino de competências em ambiente formal letivo ou extracurricular).
- Aprendizagem centrada na evidência e relevância clínica antecipando as necessidades da prática médica do futuro.
- Integração precoce das questões da saúde e ligação à comunidade (o curso proporciona diversas experiências curriculares de vivência na comunidade, a primeira das quais no 1º ano do curso).
- Promoção da investigação e da sua prática (o contacto com a investigação biomédica, através do Laboratório Associado ICVS/3Bs, é fomentado ao longo da formação dos alunos em aulas próprias e através dos múltiplos projetos de opção).
- Abordagem humanista da Medicina em sessões distintas e privilegiadas desde o 1º ao 5º ano.

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Braga
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A ter em conta

· Quais são os objetivos deste curso?

Em linha com a Missão da Escola de Medicina da Universidade do Minho (melhorar os cuidados de saúde através da formação e geração de conhecimento), no final do curso, o graduado deve possuir e demonstrar competências: 1. Cognitivas, que lhe permita diagnosticar, iniciar planos terapêuticos e de gestão dos doentes, usando a melhor evidência científica e aplicando os adequados algoritmos de decisão clínica. 2. De comunicação, que lhe permita estabelecer interações com doentes e os seus familiares que facilitem a colheita de informações essenciais para uma prática efetiva dos cuidados de saúde. 3. Colaborativas, que promovam o trabalho eficaz com outros profissionais de saúde para garantir cuidados de saúde de qualidade e centrados no doente. 4. De liderança, que lhe permita envolver-se com outros para contribuir para a construção de um sistema de saúde de qualidade, assumindo a responsabilidade pela prestação de cuidados de saúde qualidade através de suas atividades como clínico, gestor, ou formador e contribuindo com a sua experiência e influência para melhorar a saúde na comunidade. 5. Comprometimento, demonstrando um compromisso contínuo com a excelência na prática clínica através da aprendizagem ao longo da vida profissional. 6. De profissionalismo, através de uma prática ética, com padrões pessoais elevados de comportamento, responsabilidade para a profissão e sociedade.

· Público alvo

Empregadores: sistema nacional de saúde, entidades privadas prestadoras de cuidados de saúde.

Perguntas & Respostas

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Programa

Domínios Verticais I
Estágio em Centro de Saúde
Introdução ao Curso de Medicina
Moléculas e Células
Projeto de Opção I
Sistemas Orgânicos e Funcionais I
Socorrismo
Domínios Verticais II
Família, Sociedade e Saúde I
Projeto de Opção II
Sistemas Orgânicos e Funcionais II
Sistemas Orgânicos e Funcionais III
Biopatologia e Introdução à Terapêutica
Domínios Verticais III
Familia, Sociedade e Saúde II
Introdução à Medicina Clínica
Introdução à Saúde Comunitária
Da Clínica à Biologia Molecular I
Domínios Verticais IV
Neurociências Clínicas
Projeto de Opção III
Residência de Medicina I
Residência de Saúde Materno-Infantil
Residência(s) em Centro(s) de Saúde I
Da Clínica à Biologia Molecular II
Domínios Verticais V
Residência de Cirurgia
Residência de Medicina II
Residência(s) em Centro(s) de Saúde II
Residências Opcionais
Da Clínica à Biologia Molecular III
Projeto de Opção - Estágio Final
Residência(s) em Centro(s) de Saúde - Estágio Final
Residências Hospitalares - Estágio Final

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