Mestrado em ensino de música

Universidade Católica Portuguesa

Mestrado

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Descrição

  • Tipologia

    Mestrado

  • Local

    Porto

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    Datas a escolher

A formação artística e cultural das sociedades tem sido um dos maiores desafios do nosso tempo. O ensino artístico em geral e o ensino especializado de música, em particular, têm desempenhado um papel decisivo nessa valorização e qualificação sociais. A Universidade Católica, através da sua Escola das Artes, elegeu como um dos eixos estratégicos de intervenção académica, científica e cultural, a formação de professores do ensino especializado de música, área que foi reforçada com a Reforma de Bolonha e a legislação referente à formação de professores neste domínio. Por sua vez, um grupo de Escolas (Escolas Profissionais e Academias de Música) conscientes da imperatividade da formação e da profissionalização do seu corpo docente, desafiou a Católica Porto a construir respostas de sustentação dos seus projetos educativos e de inserção territorial. Deste desafio e de uma estreita colaboração, nasceram já oito edições de um Mestrado em Ensino de Música, que abre agora uma 9ª Edição. Jornadas de Pedagogia no Ensino Artístico Especializado da MúsicaNo âmbito do Mestrado em Ensino de Música, a Escola das Artes e a Faculdade de Educação e Psicologia promovem, anualmente, as Jornadas de Pedagogia no Ensino Artístico Especializado da Música, evento de dimensão internacional, com o qual se pretende promover o debate da aprendizagem musical nas suas múltiplas problemáticas pedagógicas e didácticas, a partilha de experiências entre os professores que frequentam (ram) o Mestrado em Ensino de Música e outros professores do ensino artístico especializado, com vista à criação de oportunidades de redes de cooperação entre estes profissionais, nas diferentes áreas de especialidade do tema em debate.
Call for Posters para a VI Edição das Jornadas >>>Edições anteriores >>>

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Opiniões

Programa

Didática da Música I
Didática da Música II
Área da Docência I
Área da Docência II
Psicologia da Educação
Metodologias de Investigação em Educação
Ensino, Aprendizagem e Avaliação
Prática Profissional I
Prática Profissional II
Seminário de Intervenção Pedagógica
Projeto de Intervenção Pedagógica
Organização e Gestão Escolar
O professor compositor: arranjos para o ensino de música (nível básico I)
Identidade das Escolas e Projeto Educativo
Orquestração no ensino de música (nível II)
Gestão em Educação e Liderança
Iconografia musical no âmbito da performance historicamente informada aplicada ao ensino de música
As TIC e a Educação
Práticas da educação artística no ensino de música
Avaliação de Escola e projetos de melhoria
Criatividade e emoção no Ensino de Música
Escola, Família e contextos comunitários de desenvolvimento
As TIC no Ensino de Música
Relação Pedagógica, Motivação e Disciplina na sala de Aula
Análise musical no Ensino de Música: estilo, forma estrutura
Music Didactics I
Music Didactics II
Teaching Area I
Teaching Area II
Educational Psychology
Educational Research Methodology
Teaching, Learning and Evaluation
Professional Practice I
Professional Practice II
Pedagogical Intervention Seminars
Pedagogical Intervention Project
School Organization and Management
The teacher composer: arrangements for music teaching (basic level I)
School Identity and Educational Project
Orchestration in music teaching (level II)
 Management in Education and Leadership
Musical iconography and historically informed performance applied to music education.  
Information Technology and Education
Educational artistic practices in music education.
School Evaluation & Projects Improvement
Creativity and emotion in music education
School, Family community
Information Technology in Music Education
Pedagogical Relation, motivation, discipline
Musical analysis in music education: style, form, structure.

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