Mestrado em ensino de filosofia no ensino secundário  

Este curso na área de formação de professores é de natureza profissionalizante e habilita para a docência de Filosofia no Ensino Secundário. Tem a duração de quatro semestres (dois anos), correspondentes a 120 ECTS. Não tem ramos, nem áreas de especialização. apresenta uma estrutura curricular em que se evidencia o foco no trabalho do aluno, a construção da autonomia formativa e o desenvolvimento do sentido crítico e interventivo. Surge na sequência de um primeiro ciclo de estudos, organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha. O mestrado visa diretamente a habilitação profissional para a docência integrando as seguintes componentes: Formação educacional geral; Formação na área da docência; Didáticas específicas e Prática de ensino supervisionada. Abrange um conjunto de UC em que se abordam teoricamente materiais centrais para o conhecimento do Professor de Filosofia no Ensino Secundário e integra de forma transversal, aspetos das componentes da formação cultural, Social e Ética e de Metodologias de Investigação educacional, facultando aos futuros professores uma visão ampla das problemáticas e contextos nos quais irão exercer a sua atividade profissional.
Subjacente a todas as UC encontra-se valorizada a perspetiva de ensino e aprendizagem socio-construtivista, valorizando-se várias metodologias e técnicas de ensino, designadamente a aprendizagem individual e colaborativa, trabalho de projeto, métodos de discussão e portefólio.
As metodologias procuram aproximar o aluno de contextos reais de trabalho e de investigação, nomeadamente através do desenvolvimento de tarefas de pesquisa, observação e análise.