Estudos didáticos, culturais, linguísticos e literários *

Competências Para além da aquisição de conhecimentos teóricos aprofundados, no final do curso o aluno deve reunir as seguintes competências: adota uma atitude crítica, criativa e reflexiva perante a realidade linguística, literária, cultural e didática do Ocidente; compreende, analisa e utiliza ferramentas conceptuais, teóricas e metodológicas e técnicas de análise avançada e comparativa aplicadas aos diferentes domínios da cultura ocidental; compreende e interpreta literatura teórica e empírica veiculada por publicações de referência internacional nos domínios de especialização; elabora argumentos lógicos e originais, sustenta a sua defesa e desenvolve pensamento crítico; demonstra literacia de comunicação de modo a assegurar um profícuo desempenho académico e profissional; aprofunda o conhecimento das raízes clássicas da cultura europeia; procede, com rigor científico, à integração dos conhecimentos disciplinares de natureza linguística, literária, cultural ou didática na abordagem e resolução de problemas emergentes na vida ocidental; demonstra capacidade de elaboração de projectos promotores, ensaios e trabalhos académicos de investigação relacionados com as áreas de conhecimento em apreço.

Saídas Profissionais 1. Investigação nas áreas dos Estudos Culturais, sejam estes linguísticos, literários, históricos ou didáticos;
2. Ensino/Progressão na Carreira Docente (grupos de recrutamento 100, 110, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340 e 350 da Educação Pré-escolar, ensino básico, 2º e 3º ciclos, e do ensino secundário);
3. Relações Internacionais;
4. Promoção e dinamização cultural;
5. Turismo;
6. Quadros técnicos de instituições públicas ou privadas.

Requisitos de Admissão São admitidos à candidatura no mestrado em Estudos Didáticos, Culturais, Linguísticos e Literários:
a) Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal;
b) Titulares de um curso de grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um país aderente a este Processo; tudos pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos.

Avaliação/Acreditação/Registo Acreditação A3ES
Registo DGES R/A-Ef 1342/2011, 18-03-2011