Ensino de filosofia no ensino secundário

· Quais são os objetivos deste curso?

Competências - Dotar o estudante dos instrumentos científicos, metodológicos e didáticos que lhe permitam promover um ensino de qualidade, ajustado, capaz de produzir aprendizagens significativas. - Incorporar a componente científico-pedagógica na prática profissional. - Estimular o desenvolvimento de um profissional com perfil adequado que, tendo em conta as orientações da Política Educativa Nacional e os contributos da Investigação Educacional, seja capaz de se adaptar às especificidades dos contextos sociais, culturais e escolares em que atua, no respeito pelas exigências deontológicas inerentes à docência. - Fomentar a compreensão da docência como uma atividade global e integrada, refletindo sobre a participação na escola e a relação com a comunidade. - Destacar a importância do desenvolvimento profissional ao longo da vida, alicerçando um projeto de formação capaz de permanente atualização.

· Público alvo

Saídas Profissionais Docência de Filosofia no Ensino Secundário.

· Requisitos

Requisitos de Admissão 1. Ser titular do grau de licenciado ou equivalente legal; 2. Ter obtido, seja no quadro da habilitação académica, seja em outros ciclos de estudos do Ensino Superior, os créditos mínimos de formação na área da docência (120 créditos em Filosofia). Podem ainda candidatar-se aqueles que apenas tenham obtido 75% dos referidos créditos, sendo que a inscrição nas unidades curriculares das componentes de Didáticas Específicas e de Iniciação à Prática Profissional, fica condicionada à obtenção dos créditos em falta;. 3

· Titulação

Avaliação/Acreditação/Registo Acreditação A3ES Registo DGES R/A-Ef 1338/2011, 18-03-2011