Construção e reabilitação

Pos-graduação

Em Tomar

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Descrição

  • Tipologia

    Pos-graduação

  • Local

    Tomar

  • Início

    Datas a escolher

  Objectivos Assumir, de forma autónoma e independente, a coordenação de trabalhos no sector da Construção Civil e Obras Públicas;? Contribuir para a promoção da qualidade, segurança, higiene e saúde na realização dos empreendimentos de construção civil e obras públicas;? Implementar uma significativa melhoria da capacidade técnica do tecido empresarial do sector, em particular nas empresas de pequena e média dimensão;? Utilizar novos materiais e processos construtivos, de forma racional e num contexto de aumento de produtividade e melhoria qualitativa de intervenção ambiental;? Desenvolver processos de adaptação às mudanças tecnológicas;? Elaborar cadernos de encargos;? Planear, programar e coordenar a execução de obras de construção civil, obras públicas e de trabalhos de manutenção de edifícios;? Fiscalizar a execução de obras de Construção Civil;? Coordenar o controlo da qualidade de materiais e processos construtivos;? Participar em equipas de organização e implementação de planos de Segurança, Higiene e Saúde nos Estaleiros e Obras;? Estudar o Projecto de trabalhos de Engenharia, Arquitectura, Construção Civil, Instalações Técnicas e Demolições correntes;? Utilizar aplicações informáticas específicas da Construção Civil.

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Tomar (Santarém)
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Infraestruturas Técnicas e Urbanas
Instalações Técnicas em Edifícios
Planeamento e Gestão de Obras
Processos e Técnicas de Avaliação e Reforço Estrutural
Processos e Técnicas de Reabilitação Não Estrutural
Técnicas de Levantamento do Edificado
Estágio
Física
Geometria Descritiva
Expressão Oral e Escrita

Informação adicional

, 4 semestres, Código oficial do curso: T193 Escola Superior de Tecnologia de Tomar, Código oficial da escola 3242 TeSP em Construção e Reabilitação   Oferecer uma sólida formação cultural, científica e tecnológica, sustentada por uma estrutura curricular e um plano curricular que inclui o permanente contacto com situações reais em laboratório e in situ. O modelo deste ciclo assenta no desenvolvimento de um conjunto diversificado de competências para excelentes saídas profissionais e para prosseguir estudos de licenciatura, pós-graduação e mestrado.

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