Avaliação Psicológica da Criança

Introdução (4h) – REFERÊNCIAS TEÓRICAS:

• Modalidades de avaliação psicológica e sua especificidade.
• Modelos de observação clínica e anamnese.
• Avaliação psicológica e diagnóstico
• Referência à psicologia do desenvolvimento, teorias princípios e técnicas da avaliação instrumental da psicologia
• Modelos teóricos de referência

Primeira infância (12h) – Avaliação psicológica na infância e idade pré-escolar.
Especificidade da avaliação clínica na primeira infância e idade pré-escolar
Modalidades de observação clínica, com referência às teorias do desenvolvimento
Apresentação das Escalas de desenvolvimento psico-motor
Escala de Griffith’s e sua aplicação clínica.
Exemplificação de aplicação (videográfica)
Apresentação e discussão de casos clínicos.
Interpretação clínica de perfis de desenvolvimento com referência à Classificação Diagnóstica na primeira infância: DC 0-3R

Idade escolar(16h) – Avaliação psicológica na idade escolar - Indicações e escolha de procedimentos
Avaliação psicológica Instrumental: Factores grafo –perceptivos,etapas genéticas; Provas gráficas (Bender, Baby-Bender figura de Rey); Desenho temático e valor diagnóstico; Avaliação de competências cognitivas: WPPSI R; WISC III; matrizes Progressivas de Raven
Provas projectivas: Temáticas (CAT, TAT; TAT-E); Rorschach: Outras provas projectivas: Machover; Método de frases a completar; HTP
Contribuição para o diagnóstico psicopatológico.
Apresentação e discussão de casos clínicos

Diagnóstico psicológico: Apresentação e discussão de quadros clínicos
Perturbação específica da aprendizagem
PHDA
Perturbação do Humor
Perturbação do comportamento
Personalidade limite
Psicose

COMUNICAÇÃO DE RESULTADOS/RELATÓRIOS