Análise e criação de personagens e narrativas

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EnquadramentoQual o segredo de uma história bem contada? Desde tempos imemoriais, uma dualidade acompanha o ser humano: a daquele que vive este momento e a de um outro que observa e regista o que é vivido tanto numa esfera tangível como imagética. Na busca incessante para tornar um acontecimento perene ou, pelo contrário, de o libertar para um novo rumo de efemeridade, a narrativa surge como forma de representar, recriar, construir discursos, persuadir, assumindo diversas faces em campos amplamente constituídos (como a Arte, a História, a Publicidade, a Política…) ou na quotidiana descrição de pessoas, situações, anedotas... A narrativa e aqueles que a compõem - personagem, universo, intriga… - são constantes não apenas na Arte, mas em toda a nossa vida, que apela ao seu uso nas mais diversas esferas. Como compreender a complexidade das personagens em nosso redor? Como criar discursos narrativos de forma mais intensa, vívida e profunda? Como ajudar os outros – incluindo os mais jovens - a encontrar avenidas criativas? Este curso pretende abrir caminhos para este saber e para o prazer de o desbravar... AvaliaçãoTrabalho de personagem e narrativa: análise OU criação – 80%.
Participação nas aulas – 20% (inclui participação nos debates, realização dos exercícios, assiduidade e pontualidade). DefiniçãoA narrativa e aqueles que a compõem - personagem, universo, intriga… - são constantes não apenas na Arte, mas em toda a nossa vida. Este curso pretende abrir caminhos para análise e criação de personagens e narrativas, partindo de diversas áreas artísticas sobre as quais incide a docência e a investigação da Escola das Artes.A docente tem levado a cabo um trabalho pioneiro no estudo dos processos de construção de personagem por artistas de campos diversos, e consequente desenvolvimento de narrativas o, 1327 | 4169-005 Porto

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Plano de Estudos:

  1. Conceitos básicos
    Conceito e ontologia da personagem e da narrativa. Perspetivas psicanalítica, estruturalista e psico-cognitiva. Componentes das narrativas: intriga, ponto de viragem, mundo e universo narrativos, personagens, etc. Personagens planas e redondas. Abordagens teóricas de análise.
  2. Estrutura clássica da narrativa e estruturas alternativas. Classificação de narrativas segundo Bordwell e segundo Berg. Critérios de união e dissociação de elementos (evolução temporal, objetivos e conflitos, personagens principais e secundárias, composição de atos, mundos narrativos…)
  3. Personagens realistas – análise da estrutura de personalidade a partir do modelo de Guidano: motivações, conflitos internos, backstory relacional, evolução desenvolvimental, relação com outras personagens e contextos de vida
  4. Arquétipos de narrativa e de personagens, segundo Vogler, Campbell e Jung: função dramática e fundamentação psicanalítica.
    1. Estrutura clássica da narrativa e viagem do herói mítico.
    2. Principais personagens arquetípicas: herói; vilão e sombra; metamorfo, animus e anima; mentor; guardião; trickster; mensageiro.
  5. Estratégias de criação de personagens e narrativas baseadas em processos mentais distintos: intrapessoais, interpessoais, contextuais, corporais, visuais, sonoros, verbais, funcionais, etc.
  6. Criação da narrativa a partir da personagem (projeção e transformação) e da personagem a partir da narrativa (função). Símbolo e projeção na construção de personagens e narrativas.

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